오르지 않는 점수가 걱정될 때

방이동 수학학원오르지 않는 점수가 걱정될 때

공부를 하지 않을 땐 시험에서 좋은 결과를 얻지 않아도 크게 상처받거나 좌절하지 않을 겁니다. 반면 공부를 했음에도 점수가 오르지 않을 때는 겉으로 내색하지 않아도 스스로에 대한 자책을 하곤 하죠. 문제는 이러한 경험을 자주 하게 되면 공부에 대한 의욕 자체가 줄어들 수 있습니다.

그래서 종종 수학을 포기했다며 자신을 수포자라고 말하는 아이들을 살펴보면 수학을 이해하기 위해 노력을 해봤던 아이들일 때가 많습니다. 그렇기에 공부를 해도 오르지 않는 수학 점수가 걱정된다면 포기로 이어지지 않도록 학습 계획과 방법을 다시 알려주고 수학 실력을 키워 점수를 향상 시킬 수 있도록 해야 합니다.

부족한 부분은빠른 보완으로

많은 아이들이 수학이 어렵다고 말하는 이유는 수학이란 과목이 중간부터 시작할 수 있는 과목이 아니기 때문이라고 생각합니다. 공부를 열심히 하겠다는 마음을 먹고 수업에 집중해도 수업에서 다루는 내용을 이해하기 위해 필요한 부분을 모르고 있는 경우엔 아무것도 머릿속에 들어오지 않을 겁니다. 집중을 하고 수업에서 다룬 내용을 열심히 외워도 문제는 풀리지 않을 거예요.

그러다 보면 결국 본인의 능력 부족을 탓하게 됩니다. ‘내가 수학적 재능이 없어서…’ 라는 생각을 하게 되는 것이죠.

그래서 저희 에이텐은 부족한 부분을 빠르게 보완하는 보충 설명을 수업과 병행해 주고 있습니다. 쉽게 말해 오늘 수업을 이해하려면 필수적으로 알고 있어야 하는 내용이 있는데 수학 실력이 또래에 비해 뒤처진 경우 이 부분에 대한 보충 설명을 수업 전후에 더해주는 것입니다. 물론 가장 이상적인 방법은 아예 처음으로 돌아가 1부터 시작하는 것이겠지만 학기가 시작되고 학교 수업 진도를 따라가야 하는 우리 아이들에게는 적용할 수 없는 방법이에요.

그렇기 때문에 저희 에이텐은 최대한 수업을 따라갈 수 있도록 개별 보충을 해주고 그렇게 부족한 부분을 보완해 나가는 방식을 선택하고 있습니다. 이 과정에서 수학 실력이 견고해 집니다.

문제 해결을 통한자신감 회복

수학은 암기 과목이 아니기 때문에 어떤 문제를 풀 때 이 문제를 해결하기 위한 과정을 떠올려야 합니다. 그래서 어려운 과목이라는 인식을 주지만, 동시에 문제를 해결하는 과정에서 성취감을 맛볼 수 있는 과목이기도 합니다. 저희는 아이들이 이러한 성취감을 자주 맛볼 수 있도록 문제 해결 능력을 키워주고 있습니다.

예를 들어 풀이 과정을 설명할 때 왜 이 문제에 이러한 개념, 공식을 활용했는지 그 이유를 파악하게 해줍니다. 이 과정에서 사고력과 응용력이 자라날 수 있습니다. 그리고 사고력과 응용력은 고등 수학 실력에 중요한 요소이고요.

또한 어려운 문제도 스스로 풀 수 있다는 성취감과 자신감을 경험하게 되면 수학이란 과목에 흥미도 생깁니다. 노력한 만큼 결과를 내주는 과목이 되면 더 열심히 공부하고 싶은 마음도 생기니까요. 이제 새롭게 학기가 시작된 지금, 아이들에게 수학이란 과목이 공부한 만큼, 배운 만큼 결과를 보여주는 과목이 되었으면 좋겠습니다.

방이동 수학학원 에이텐에서 이러한 경험을 하고 싶다면 아래 지도에 안내된 전화를 통해 이야기 나눠보시길 바랍니다.